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창의성을 키우는 논술학습법
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328p
24.1 MB
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이도희, 김장환, 안효숙, 이서영, 정재원, 최운, 한경숙, 황선영
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20년 이상의 교육경력을 가진 수석교사들이 뭉쳤다 대한민국 정부에서 선발한 수석교사 8인이 자신 있게 제안하는 창의성을 키우는 논술학습법! 우리나라 대부분의 초등·중등학생들의 인식은 상식적이며 습관화된 틀 속에 갇혀 있다. 얼마 전에 초등·중등학생들에게 ‘너의 꿈이 무엇인가?’에 대한 설문 조사를 실시했을 때 대부분 돈을 많이 버는 대기업의 회장을 꿈으로 제시한 것이 그것을 증명한다. 물론 그것이 나쁘다는 것은 아니다. 다만 학생들이 상식적 사고에 매몰됐다는 것을 말하고 싶다. 각자 가진 재능과 적성, 개성이 모두 다른 데도 그들의 꿈은 대부분 비슷하다는 것이다. 왜 그럴까. 바로 학생들이 꿈에 대한 다양한 관점을 확보하지 못했고 창의성을 키우는 학습을 하지 못했기 때문이다. 이 책은 경력 20년 ..
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들어가는 글
Ⅰ. 창의적인 논술의 필요성
Ⅱ. 창의적인 논술형 평가의 방법
Ⅲ. 창의적인 논술 사고의 방법
Ⅳ. 창의성을 키우는 논술학습의 실제
20년 이상의 교육경력을 가진 수석교사들이 뭉쳤다
대한민국 정부에서 선발한 수석교사 8인이 자신 있게
제안하는 창의성을 키우는 논술학습법!
우리나라 대부분의 초등·중등학생들의 인식은 상식적이며 습관화된 틀 속에 갇혀 있다. 얼마 전에 초등·중등학생들에게 ‘너의 꿈이 무엇인가?’에 대한 설문 조사를 실시했을 때 대부분 돈을 많이 버는 대기업의 회장을 꿈으로 제시한 것이 그것을 증명한다. 물론 그것이 나쁘다는 것은 아니다. 다만 학생들이 상식적 사고에 매몰됐다는 것을 말하고 싶다. 각자 가진 재능과 적성, 개성이 모두 다른 데도 그들의 꿈은 대부분 비슷하다는 것이다. 왜 그럴까. 바로 학생들이 꿈에 대한 다양한 관점을 확보하지 못했고 창의성을 키우는 학습을 하지 못했기 때문이다. 이 책은 경력 20년 이상의 대한민국의 수석교사들이 이러한 현실을 해결하고자 다양한 토론과 연구 끝에 내놓은 논술학습방법이 담겨 있으며, 이를 같은 고민을 하는 교사와 학부모들에게 전달하고자 한다.
초등학교·중학교 교사들, 학부모들에게 이 책이 창의성을 키우는 논술수업과 지도의 기초가 될 수 있기를 간절히 바란다.
저자 : 이도희
저자 이도희는 수석교사_경기도/평택 송탄제일중학교
저자 : 김장환
저자 김장환은 수석교사_대구광역시/매호중학교
저자 : 안효숙
저자 안효숙은 수석교사_경기도 군포/군포양정초등학교
저자 : 이서영
저자 이서영은 수석교사_경기도 군포/광정초등학교
저자 : 정재원
저자 정재원은 수석교사_경기도 남양주/화도초등학교
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